? ?目前在我國眾多的生物實驗室中，采用的都是傳統顯微鏡進行教學。由于普通顯微鏡功能和特點的限制，老師在使用傳統生物實驗室進行生物教學的時候存在著諸多的不便，例如：教師要親自觀察學生的顯微鏡，才能知道學生是否掌握實驗內容；教師無法清楚地了解每一個學生的觀察情況；長時間使用目鏡觀察讓師生感到視覺疲勞……
? ?為了解決生物實驗教學過程中出現的這些不便，我們從實際出發，以實用、適用、易用為準則，以數碼顯微鏡為基礎，以互動裝置為媒介，以互動軟件為連接，搭建一個能直接觀察實驗對象、能全局了解學生掌握情況的生物互動實驗室。
